The Occupational Health and Safety Effect on Road Construction Worker Performance
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
the effect of metacognitive strategy instruction on efl learners reading comprehension performance and metacognitive awareness
چکیده ندارد.
15 صفحه اولRemapping worker citizenship in contemporary occupational health and safety regimes.
The article draws on the rapidly growing field of citizenship studies to map and explore the dynamics of contemporary occupational health and safety (OHS) regulation. Using two key dimensions of OHS regulation (protection and participation), the author constructs four ideal types of worker citizenship (market, public, private industrial, and public industrial citizens). Historically, workers ha...
متن کاملthe effect of task complexity on efl learners’ written task performance in terms of accuracy and complexity
هدف اصلی این تحقیق بررسی تاثیر افزایش میزان پیچیدگی تکالیف مکالمه محور بر دقت و صحت و پیچیدگی عملکرد نوشتاری زبان آموزان می باشد. بدین منظور، 50 نفر از دانش آموزان دختر در رده ی سنی 15 الی 18 سال درسطح pre-intermediate از طریق petو vhs تست به عنوان شرکت کنندگان در تحقیق انتخاب شدند و به دو گروه آزمایشی و کنترل بصورت اتفاقی تقسیم شدند. اعضای گروه آزمایشی دو تکلیف ساده و پیچیده را طی 2 جلسه انجام...
P34: Identifying and Reducing Occupational Road Safety Risks
لطفاً به چکیده انگلیسی مراجعه شود.
متن کاملModeling the effect of contractual incentives on road safety performance
New contracting approaches, such as Public Private Partnerships (PPPs) are becoming quite popular all around the world to improve the delivery of infrastructure in order to provide value for money. However, the goals of the Government and the private sector may conflict with each other. Whereas the government's goal should be to maximize social welfare through increasing value for money, the pr...
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Civil Engineering and Architecture
سال: 2020
ISSN: 2332-1091,2332-1121
DOI: 10.13189/cea.2020.080502